Thuyết Trình Ngắn 1
Giới thiệu sự phát triển ngôn ngữ của trẻ em:
Định nghĩa Lời Nói và Ngôn Ngữ; Những yếu tố liên quan đến sự phát triển ngôn ngữ; Những kỹ năng không lời (nonverbal) hoặc tiền nói (preverbal); Các giai đoạn giao tiếp.
Mời quý vị xem bài thuyết trình 1: https://umconnect.umn.edu/basic_concepts/
Introduction to child language development:
Definitions of Speech and Language. Factors related to language development. Nonverbal or preverbal skills. Stages of communication. To view, click on website above.
Nội dung bài thuyết trình:
Quý vị có thể vừa nghe và vừa tham khảo nội dung ở dưới
Giới thiệu sự phát triển ngôn ngữ của trẻ em
Đây là bài đầu tiên của 6 bài thuyết trình nối tiếp về việc giúp trẻ em phát triển ngôn ngữ. Bài này giới thiệu những nguyên tắc cơ bản trong sự phát triển ngôn ngữ trẻ em. Trước tiên, chúng ta sẽ phân biệt giữa lời nói và ngôn ngữ. Lời nói là những hoạt động phối hợp giọng nói và những cử động miệng cho việc giao tiếp. Chúng ta sử dụng môi, lưỡi, răng, vòm miệng, và dây thanh để phát ra nhiều âm khác nhau. Ngôn ngữ thì rộng hơn. Ngôn ngữ là phương tiện có hiệu quả nhất để giao tiếp. Ngôn ngữ là nguyên một hệ thống sử dụng cử chỉ, lời nói, và ký hiệu để đưa và nhận tin. Ngôn ngữ được chia ra thành hai phần: phần nhận thức và phần diễn đạt. Ngôn ngữ nhận thức là khả năng hiểu ý nghĩa của cử chỉ, ký hiệu, từ, câu, và đàm thoại. Ngôn ngữ diễn đạt là cách tỏ ra suy nghĩ bằng cử chỉ, ký hiệu, từ, câu, và đàm thoại.
Phần đông, trẻ em phát triển ngôn ngữ một cách tự nhiên. Nhiều cha mẹ cảm thấy khi trẻ lớn lên trẻ ‘tự động’ biết nói. Nhưng có một số trẻ em chậm nói hoặc gặp vấn đề ngôn ngữ. Trong những trường hợp như vậy, trẻ sẽ cần sự giúp đỡ của cha mẹ, gia đình, và những người chuyên gia để trẻ phát triển ngôn ngữ.
Trước khi tập ngôn ngữ với trẻ, chúng ta nên biết về sự phát triển ngôn ngữ trẻ em và những yếu tố liên quan. Đây là một số yếu tố môi trường có thể ảnh hưởng đến việc phát triển ngôn ngữ:
1) Trẻ cần lớn lên trong môi trường an toàn và đầy tình thương để cảm thấy thoải mái và thích thú giao tiếp.
2) Trẻ nên có tính khám phá. Trẻ em có tính khám phá sẽ tiếp xúc với người và đồ vật xung quanh thường xuyên hơn. Những trẻ chưa biết nói không biết cách khám phá hoặc tiếp xúc. Những bài thuyết trình sau đây sẽ nói về cách giúp trẻ em khám phá môi trường.
3) Trẻ cần nhiều cơ hội tập ngôn ngữ. Nhiều lúc cha mẹ biết trẻ cần những gì trước khi trẻ nói ra. Nhưng để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, cha mẹ nên tạo nhiều cơ hội để cho trẻ chủ động tỏ ra nhu cầu của mình.
4) Trẻ nên có nhiều cơ hội nghe cha mẹ nói rõ với văn phạm chính xác và từ vựng phong phú. Ngôn ngữ của cha mẹ là gương mẫu cho ngôn ngữ của trẻ.
Cùng với những yếu tố môi trường, có những yếu tố sức khỏe có thể ảnh hưởng đến ngôn ngữ:
.jpg)
